论文部分内容阅读
小学数学教学的基本特征是充分调动、培养学生学习的主动性与积极性，最大限度地实现所有学生的各方面素质的主动、全面、和谐、充分地发展。怎样才能实现学生积极主动地学？主要方法在于引导学生参与整个学习过程，掌握科学的学习方法。
小学数学阅读教学法初探
【摘 要】
：
小学数学教学的基本特征是充分调动、培养学生学习的主动性与积极性，最大限度地实现所有学生的各方面素质的主动、全面、和谐、充分地发展。怎样才能实现学生积极主动地学？主要
【机 构】
：
安顺市西秀区七眼桥镇七眼桥小学 贵州 安顺 561006
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2013年31期
其他文献
在新课程标准中提出“以学生的终身发展为本”的理念,可见让学生学会自觉地学习是十分重要的,因为学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生.学
在学生升入初中之后,由于其年龄相应有所增加,因而在心理等方面的个体差异较为显着,其所感兴趣的学科也有所不同,部分学生对数学的学习充满积极性,而部分学生却不能深入理解
采用B/S模式,针对稿件审批的实际工作需要,自主开发出网上稿件审批系统,有效缓解了繁杂的审稿程序,提高了工作效率,加速了信息化建设的步伐.
本论文在孙敦夫动词分类的基础上,结合金田一春彦的动词分类,首先探究日语动词的“スル”形做句子谓语时是否可以表示起点,从而进一步探究日语动词做句子谓语表示起点的必要
“我不会易经八卦,但我也能看到行业未来的5到10年,你可以说我自信,也可以说我是吹牛,但是这么多年来我的很多预判都得到了验证。人嘛,该低调的时候就一定低调,该牛的时候就
在当今新课程改革的理念下，对于数学的教育也发生了改变，他更多的是在学生数学应用能力方面加强培养，强调来源于生活，必须回归生活，加强了在教学知识和生活方面的相互联系，这样能更
小学数学教学论是研究小学数学教学的计划、实施、评估和发展的一门学科，当前在新课程教学改革过程中，小学数学教学出现许多问题，如课程定位不明确、教学内容陈旧、教学方式比较