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初中科学新课程的理念要求：教师须引导学生进行探究性学习,使学生体验科学探究的过程,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,使学生自主、主动地获取知识,并产生对科学这门课的浓厚兴趣,使学生爱学乐学,为终生学习打下良好的基础.笔者在此谈谈探究性学习在初中科学教学实践中的有效应用.
探究性学习在科学教学中的应用
【摘 要】
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初中科学新课程的理念要求：教师须引导学生进行探究性学习,使学生体验科学探究的过程,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,使学生自主、主动地获取知识,并产生对科学这门
【机 构】
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浙江省乐请市虹桥实验中学
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2011年4期
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