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目的探讨健康教育对结核性脑膜炎病人自身疾病的认识及治疗效果的影响。方法用多种形式对患者进行健康教育，教育前后用问卷形式对患者进行结核性脑膜炎知识的调查。结果健康教育后结核性脑膜炎患者对自身疾病的了解得到明显增强，遵医行为得到明显改善。结论通过正确治疗和护理干预建立了良好的遵医行为和正’确的健康行为观点提高了治愈率，降低了病死率。