论文部分内容阅读
人文主义要求文学艺术表现人的思想和感情,科学为人生谋福利,教育发展人的个性,而语文课程的人文性是一种客观存在,提高学生的人文素养是语文课程义不容辞的责任.在语文教学中应对学生进行人文素养的启蒙.
关注阅读 关注人文
【摘 要】
：
人文主义要求文学艺术表现人的思想和感情,科学为人生谋福利,教育发展人的个性,而语文课程的人文性是一种客观存在,提高学生的人文素养是语文课程义不容辞的责任.在语文教学
【机 构】
：
广州市番禺区沙湾镇西村育才小学 广州 511483
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2015年10期
其他文献
摘要：教育环境在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展方面发挥着重要而独特的作用，良好教育环境的创设，已经成为当今幼儿教育改革的一个重要内容。幼儿园要为儿童创造良好的教育环境，让儿童感受快乐，在快乐中获得知识、经验、技能；成为健康、活泼、兴趣爱好广泛、具有良好行为习惯的现代儿童。 关键词：幼儿园；教育环境；创设 《幼儿园工作规程与条例》中明确指出：“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现
摘要：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性养育的圣殿。作为一名小学教师，如何上学小学语文课，是我常常思考的问题。本文就此提出我自己的一点粗浅建议，望对小学语文的教学有所帮助。 关键词：小学语文 教学建议 美国教育家杜威先生有这样一句话：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”是的
本文对长壁综采工作面采煤机采煤及移动液压支架时的尘源及煤尘的浓度分布进行了评价。介绍了工作面煤尘浓度及粒径分布图,可为制订长壁工作面煤尘防治技术措施提供参考。
T
摘要：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。突出体现了基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和
良好地理教学情境的创设,能充分调动学生学习地理的主动性和积极性,激发学生学习地理的兴趣,在轻松愉悦的氛围中提高地理教学实效.本文主要从六个方面来探讨地理情境教学方法
在初中美术教学过程中,渗透情感教育可以有效地促进素质教育的深入和发展.美术课程除了能够开阔学生的视野,还能够帮助学生更好地欣赏事物,今后的美术教学需要进行一定的情感
摘要：素质教育的目的是使学生在德、智、体等方面得到全面发展，体育教学是培养学生德、智、体等几方面发展的重要组成部分，是实施素质教育的重要途径之一，切不可将德、智、体相互割裂、相互对立起来。 关键词：体育教学 素质教育 实施策略 体育教学是学校教育的重要组成部分，其主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法；提高生理、心理机能能力；发展速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等身
摘要：学生参与高中语文研究性学习，能够获得亲身参与研究探索的体验，能够锻炼发现问题和解决问题的能力，能够增长收集、分析和利用信息的能力，能够学会分享与合作，能够培养科学态度和科学道德，能够增强对社会的责任心和使命感。学生参加高中语文研究性学习活动，还会对自己的心理产生一系列积极的影响，能够提高学生的心理素质，充分开发学生的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。 关键词：心理健
平顶山五矿设计年产120万吨,分两个水平开发。一水平共有18个采区和15个采区煤仓;二水平已建成3个采区和4个采区煤仓。该矿自投产以来,已经回采了20个采区。一水平已处于残
摘要：在政治课教学中重视“说”的训练，有利于学生“听”、“思”、“析”能力的锻炼，对学生的思维力、观察力、注意力、记忆力、分析力、概括和综合力、联想和想象力都有补益，因此要通过各种训练方法努力培养学生“说”的能力。 关键词：政治教学；说的能力；训练方法 在课堂教学中许多名家都重视培养学生“说”的能力。我国著名学者、教育家叶圣陶先生早就指出：“在听说读写四个字中间，说最为基本。”但从目前的教学现