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中学物理是一门重要的基础学科。它不但可以使学生掌握物理学的基础知识和基本实验技能，而且能够培养学生科学的思维方法、严密的逻辑推理能力和理论联系实际、用物理知识解决实际问题的方法和能力。但我们在教学的实践常常看到，学生普遍感到物理难学，往往产生畏难甚至厌学情绪，给教学带来很大阻力。那么如何才能改变一现状，有效的提高中学物理的教学水平呢？本文将做以下论述。