“微学位”袭来,大学如何应对?

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<正>美国的斯坦福、哈佛等大学相继推出'大规模在线公开课程'及认证服务,给传统大学教育带来冲击——'微学位'袭来,大学如何应对?美国'课程时代'(Coursera)在线教育项目创办人,斯坦福大学计算机系华裔教授吴恩达说:'它之所以吸引人,一方面因为它的课程内容来自名校,另一方面因为它的互动性。我会在关键节点布置作业,通常是让学生编写程序,学生上传作业后会得到批改和反馈,学生之间也可以组成小组,互评作业、讨论问题。这门课有10万人注册,4.
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