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新课改理念之下,课程的内容不是知识点的"堆砌",而是需要有序地构建起整体的知识"金字塔"。核心素养是新课程改革的重要方向和指针之一,学生核心素养能力的高低决定了学生数学学习的效果~([1])。而数学课堂上,需要的就是数学素养。作为数学教师,要注重提升自身的数学素养,特别是数学核心素养。
小学数学核心素养培养的策略
【摘 要】
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新课改理念之下,课程的内容不是知识点的"堆砌",而是需要有序地构建起整体的知识"金字塔"。核心素养是新课程改革的重要方向和指针之一,学生核心素养能力的高低决定了学生数
【机 构】
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临洮县南街小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年22期
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