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哮喘是一种呼吸系统的慢性、常见病。多年来，临床主要应用激素等药物进行治疗，认为发作得到控制即达到目的，常常忽视了患儿的心理问题。实际上心理障碍往往影响疗效。作者对60例学龄哮喘儿童在哮喘阶梯治疗用药的基础上进行了1年的心理障碍干预，收到很好的疗效。
60例哮喘儿童心理障碍干预的追踪分析
【摘 要】
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哮喘是一种呼吸系统的慢性、常见病。多年来，临床主要应用激素等药物进行治疗，认为发作得到控制即达到目的，常常忽视了患儿的心理问题。实际上心理障碍往往影响疗效。作者对60例
【机 构】
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四川省达州市中心医院儿科
【出 处】
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医学新知杂志
【发表日期】
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2006年3期
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