【摘 要】
：
目的:分析在校大学生患病后的心理特点,并提出具有针对性的护理干预措施.方法:择取2015年2月至2016年2月我院收治的在校患病大学生108例,对所选患病大学生的临床资料进行回顾
【机 构】
：
青岛农业大学校医院,山东 青岛,266109
论文部分内容阅读
目的:分析在校大学生患病后的心理特点,并提出具有针对性的护理干预措施.方法:择取2015年2月至2016年2月我院收治的在校患病大学生108例,对所选患病大学生的临床资料进行回顾性统计,对其心理特点进行分析,并行以心理护理干预,综合性判断护理干预的效果.结果:患病后的在校大学生具有恐惧、无助、过激、敌对等心理特点,使其生理功能受到一定程度影响.结论:对患病后的在校大学生行以有效的心理护理干预对不良心理有纠正作用,利于疾病恢复.
其他文献
目的:研究和分析个性化护理对腰椎间盘突出患者生活质量和心理状态的影响.方法:选取在我院接受治疗的腰椎间盘突出患者,将其按照编号分为观察组和对照组,在治疗期间,对照组患
多媒体技术教学的主要特点是图片、文字以及声音等有效结合.现阶段,多媒体技术已被广泛应用到初中英语教学中,其可以促使学生的学习兴趣的有效激发,还可以促使教学质量以及教
在现在教育发展过程中,初中英语的教学越来越重要了.但是初中英语的教学不仅是语言在形式、语法上的准确性,更强调语言使用的得体性、可行性,交际的技巧性,以及训练学生在交
单词教学是我们教学的重点,词汇是局限语言交际最根本的因素.高中英语新课标的实施与目前的词汇教学现状,迫使英语教师深入思考如何使学生真正理解英语、切实有效地运用英语,
优质的数学教学方法,是促进数学教学水平全面提升的重要保证.因此,本文就针对初中数学的教学方法进行简单分析,旨在为日后的初中数学教学工作提供简单的参考与借鉴.
即时性评价的合理渗透将会极大的提升初中数学课程的教学效率.教师要善于把握良好的评价时机,要公正客观的对于学生的学习表现做出判定.教师要注重评价中的赏识教育的渗透.丰
目的:分别通过活动翼矫治技术与直丝弓矫治技术对患者进行治疗,形成对照,对患者治疗后的治疗效果进行比较.方法:对我院在2015年1月到2016年12月,这一期间内收治的患者随机抽
学生课堂主体意识的培养尤为重要,学生是否具有主体意识决定了学生能否适应未来多变的社会.作为优秀的数学教师,我们需要明确自己在课堂上的地位,在课堂上构建自主探究的学习
现代教育技术的运用,使学生的学习过程更加丰富多彩,学习的氛围更加和谐,学生的思维更加活跃,从而提高了语文阅读教学效率,有效地培养学生的阅读能力,促进了语文阅读教学的发