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激趣·突破·内化——浅谈“游戏法”在农村小学英语课堂中的运用
激趣·突破·内化——浅谈“游戏法”在农村小学英语课堂中的运用
来源 :学生之友(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:uuukns111
【摘 要】
:
<正>农村小学英语教学往往由于师资、教学条件(硬件和软件)等多方面的限制,很多时候都是以教师讲、学生听这种教学形式,这种枯燥而单调的学习模式,恰恰和小学阶段学生心理特
【作 者】
:
王晶
【机 构】
:
江苏省海安县李堡镇丁所小学,
【出 处】
:
学生之友(小学版)
【发表日期】
:
2010年09期
【关键词】
:
小学英语课堂
游戏法
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<正>农村小学英语教学往往由于师资、教学条件(硬件和软件)等多方面的限制,很多时候都是以教师讲、学生听这种教学形式,这种枯燥而单调的学习模式,恰恰和小学阶段学生心理特点——对新事物的好奇心和模仿性强,活泼好动,但有意注意保持时间相对较短相违背。长此以往,学生的学习兴趣将会渐
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