【摘 要】
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英语作为一门语言学习课程,具有一定的互动性,然而在当下的初中英语课堂中,教师往往过于注重语法的教学和训练,忽略了英语的听说能力培养,学生的课堂参与程度也不高,没有太多
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英语作为一门语言学习课程,具有一定的互动性,然而在当下的初中英语课堂中,教师往往过于注重语法的教学和训练,忽略了英语的听说能力培养,学生的课堂参与程度也不高,没有太多在课堂中进行自由表达的机会,英语课堂的教学气氛也死气沉沉缺乏活力。通过引用互动教学的模式,能够适合初中阶段学生的认知发展水平,也符合语言学习的规律,学生在互动教学模式中能够和课堂学习的内容产生更为紧密的联系,也能在沟通和互动中实现语言运用能力的提升。本文对互动式教学模式对初中英语教学的意义以及其在初中英语教学中的应用进行探讨分析,希望可以对初
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