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本文通过对读者知识管理的定位分析,论速了高校图书馆应运用知识管理与读者互动的多方位性,使图书馆与读者双方受益.
浅论高校图书馆知识管理与读者互动
【摘 要】
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本文通过对读者知识管理的定位分析,论速了高校图书馆应运用知识管理与读者互动的多方位性,使图书馆与读者双方受益.
【机 构】
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广西民族师范学院图书馆
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2004年期
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