【摘 要】
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摘要：在诗词教学中利用多媒体音、画、字结合的特点，教师不仅可以直观地展示诗词的文本知识，而且可以使学生更形象地感受到诗词的声韵、意境和情感之美，从而培养学生的审美素养。本文结合教学实践，从音韵美、意境美、情感美三方面着手，阐述了多媒体教学在高中语文诗词教学中的作用。 关键词：多媒体 诗词 音韵美 意境美 情感美 美的诗词蕴含着深厚的文化气息，景、情、理皆含，精、气、神皆有，它是培养学生
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摘要：在诗词教学中利用多媒体音、画、字结合的特点，教师不仅可以直观地展示诗词的文本知识，而且可以使学生更形象地感受到诗词的声韵、意境和情感之美，从而培养学生的审美素养。本文结合教学实践，从音韵美、意境美、情感美三方面着手，阐述了多媒体教学在高中语文诗词教学中的作用。
关键词：多媒体
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