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在初中数学学习过程中,反思是学生在初步掌握数学知识的基础上,进行分析、评价、自我调整的认知过程和能力。本文归纳分析了初中数学教学中学生反思能力培养存在的问题及成因,并在此基础上提出相应的对策,以期为广大数学教师提供一定的借鉴与参考。
初中数学教学中学生反思能力的培养研究
【摘 要】
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在初中数学学习过程中,反思是学生在初步掌握数学知识的基础上,进行分析、评价、自我调整的认知过程和能力。本文归纳分析了初中数学教学中学生反思能力培养存在的问题及成因
【机 构】
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江苏省南通市通州区实验中学
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2019年11期
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