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PBL是一种以问题为基础教学模式,强调以学生为中心。传统"中药药剂学"教学中主要以教师授课为教学方式,不能积极调动学生的自主学习和创新能力。针对"中药药剂学"在教学方式上改变的需要,以及PBL的教学理念和模式优点,通过"选取对象、分配角色、确定教学内容、提出问题、学生自学和探讨、课堂讨论、课后总结与评价"等方面对"中药药剂学"以及"PBL教学模式"进行探索。