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摘要：英语搭配是英语学习的一个难点，同时也是语言学界的一个热点议题。通过对高职高专学生的英语形名搭配错误的分类和统计分析发现，高职高专英语学习者掌握英语形名搭配的水平普遍偏低，其错误的主要类型是：语际错误和语内错误，而引起错误的主要原因是母语负迁移，直接翻译，近义词互换。本文根据分析结果为英语教学提出了几点建议：英语教学应重视词汇搭配，增强学生搭配意识；词汇搭配教学应侧重讲解整体意思取构成词的引申义、比喻义的搭配和结构不对等的搭配。
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通过收集汇总并分析25组正确率为0的搭配，我们将受试产出的搭配错误归为语际错误和语内错误两类全文查看链接
[9] GRANGER， S.Prefabricated Patterns in Advanced EFL Writing： Collocations and Formulae [C]//A.P.COWIE.Phraseology， Theory， Analysis， and Applications.Oxford：Clarendon Press，1998：145-160.
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