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英语阅读是小学英语教学的重要组成部分,也是开阔学生视野,提升学生英语综合应用能力的重要内容。传统小学英语阅读课堂冗长而乏味,大多注重单词和句法的教授,仅针对记忆与理解层次提出问题,且问题链逻辑关联不强,从而忽略了学生深度阅读和思维品质的培养。
巧设问题链,培养“悦”读思维
【摘 要】
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英语阅读是小学英语教学的重要组成部分,也是开阔学生视野,提升学生英语综合应用能力的重要内容。传统小学英语阅读课堂冗长而乏味,大多注重单词和句法的教授,仅针对记忆与理解层次提出问题,且问题链逻辑关联不强,从而忽略了学生深度阅读和思维品质的培养。
【机 构】
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广东省深圳市坪山区汤坑小学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2022年16期
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