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目前我国大多数高校在文科专业开设了高等数学课程，但在具体的教学实践中遇到了很多问题。对于高校文科学生来说，数学教育重在数学素质教育。因此探索文科高等数学课程的教学方式，使学生感到高等数学可以理解，并且能轻松、愉快地完成该课程的学习任务，是文科高等数学教学工作者值得研究的问题。
高校文科高等数学课程教学探讨
【摘 要】
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目前我国大多数高校在文科专业开设了高等数学课程，但在具体的教学实践中遇到了很多问题。对于高校文科学生来说，数学教育重在数学素质教育。因此探索文科高等数学课程的教学方
【机 构】
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中国矿业大学（北京）理学院
【出 处】
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洛阳理工学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2010年1期
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