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教材作为教学活动的主要课程资源，呈现知识逻辑性强、系统性好。要提高课堂教学效率，运用好教材非常重要。课堂教学如何正确使用教材？笔者对中图版高中地理必修模块Ⅱ“人口增长的模式及地区分布”进行分析，以期抛砖引玉。
“人口增长的模式及地区分布”教材解析
【摘 要】
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教材作为教学活动的主要课程资源，呈现知识逻辑性强、系统性好。要提高课堂教学效率，运用好教材非常重要。课堂教学如何正确使用教材？笔者对中图版高中地理必修模块Ⅱ“人口增长
【机 构】
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重庆市黔江区教育科学研究所,重庆市黔江中学校
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2014年1期
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