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学院作家复合的职业身份,连同个人阅历、时代境遇,共同赋予了杨绛文学创作中突出的学识修养特征。其具体表现为文学研究、文学翻译与文学创作的相互映照,中西方文化影响下的家国情怀与人文精神,站在边缘处的社会关怀,以及对中外文学经典作品的技巧探寻等。
从学院作家的视角评析杨绛的文学创作
【摘 要】
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学院作家复合的职业身份,连同个人阅历、时代境遇,共同赋予了杨绛文学创作中突出的学识修养特征。其具体表现为文学研究、文学翻译与文学创作的相互映照,中西方文化影响下的
【机 构】
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广州番禺职业技术学院
【出 处】
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盐城师范学院学报:人文社会科学版
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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四川大学与日本亚洲研究会合作项目“亚洲共同体和民族文化共生之作家的文化身份”(00827005502R41)
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