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古诗词是华夏文化遗产的瑰宝,教师应重视古诗词教学,在不断提升自身知识储备和文学素养的同时,灵活应用科学有效且丰富多彩的教学方法与手段,激发学生的学习兴趣与热情,引发其情感共鸣,让学生爱上古诗词,热爱优秀文化,培养其发现、欣赏、享受美的能力,全面提升其人文素养和综合能力.
研究小学语文古诗词教学的现状及应用策略
【摘 要】
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古诗词是华夏文化遗产的瑰宝,教师应重视古诗词教学,在不断提升自身知识储备和文学素养的同时,灵活应用科学有效且丰富多彩的教学方法与手段,激发学生的学习兴趣与热情,引发
【机 构】
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贵州省威宁自治县雪山镇民族小学 贵州 威宁 553111
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年24期
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