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高中生物学复习中课堂训练的“精雕”策略
高中生物学复习中课堂训练的“精雕”策略
来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:neverneverland
【摘 要】
:
本文结合具体实例,从以题带点、变式训练、综合加工和科学编排等方面对高三生物学复习中课堂训练的“精雕”策略进行了阐述。
【作 者】
:
梁嘉声
【机 构】
:
广东省佛山市南海中学
【出 处】
:
生物学教学
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
高中生物学复习
课堂训练
策略
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本文结合具体实例,从以题带点、变式训练、综合加工和科学编排等方面对高三生物学复习中课堂训练的“精雕”策略进行了阐述。
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