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多数人认为,数学只是一种有用的计算工具,学习数学就是为了运用这种计算工具来达到自己的运算目的。然而这种"工具化"的学习观,造成很多人只要解题能力,而不要数学思维能力与逻辑能力的判断,更不可能将这种思维与逻辑运用到现实生活中。因此,在掌握数学学科的基础上,教师在教学过程当中,有指导性的培养学生学习数学方法。