数形结合思想在初中数学教学中的渗透

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随着新课改理念在初中校园中的不断落实,传统的教学形式也已经无法满足现今教育活动的良好发展,所以初中数学教学活动也发生了很大的改变。数学教学内容由于自身具有独特的抽象性特点,学生在学习数学知识时很难良好的理解和掌握所学的知识,所以在初中数学教学中教师要有效的运用数形结合思想来进行教学,进而改变传统的教学理念,提升初中数学教学整体水平,进而为学生未来发展奠定坚实的基础。 With the continuous implementation of the new curriculum reform concept in the junior high school campus, the traditional teaching methods have not met the good development of today’s educational activities. Therefore, the math teaching activities in junior middle schools have also undergone great changes. Mathematics teaching content because of its unique abstract characteristics, students in the study of mathematical knowledge is difficult to well understand and master the knowledge learned, so in junior high school mathematics teaching teachers should effectively use the number of combination of thinking to teaching, and thus Change the traditional teaching concept, improve the overall level of junior high school mathematics teaching, and lay a solid foundation for the future development of students.
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