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在数学课堂教学过程中融入核心素养教学,不仅可以充分调动学生的学习积极性,同时有助于优化学生数学思维,拓展其数学视野。为此,教师应结合教学实践,不断探索基于核心素养的初中数学课堂教学策略。
基于核心素养开展初中数学校本研修的实践研究
【摘 要】
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在数学课堂教学过程中融入核心素养教学,不仅可以充分调动学生的学习积极性,同时有助于优化学生数学思维,拓展其数学视野。为此,教师应结合教学实践,不断探索基于核心素养的
【机 构】
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贵州省福泉市龙昌初级中学
【出 处】
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今古传奇:文化评论
【发表日期】
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2019年5期
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