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语文课堂教学,如果把几个课时的教学内容,压缩到一个课时完成,显然是不符合教学规律的.细分课时是提高小学语文教学的有效性的前提,老师要树立正确课时观,让语文课堂教学回归本真.
细分课时提高小学语文教学的有效性
【摘 要】
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语文课堂教学,如果把几个课时的教学内容,压缩到一个课时完成,显然是不符合教学规律的.细分课时是提高小学语文教学的有效性的前提,老师要树立正确课时观,让语文课堂教学回归
【机 构】
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安徽省亳州市谯城区青云中心校建安小学 安徽亳州 236800
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年16期
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