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应用型本科院校英语教学质量高低与否对提升国民素质、促进工业发展具有举足轻重的作用。为此,笔者从提升师资队伍学识和师德修养、建立以学生为主体的教学模式以及知识教学与管理教学并举的教学思维三个层面,提出优化应用型本科院校大学英语教学的策略。
应用型本科院校大学英语教学策略研究
【摘 要】
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应用型本科院校英语教学质量高低与否对提升国民素质、促进工业发展具有举足轻重的作用。为此,笔者从提升师资队伍学识和师德修养、建立以学生为主体的教学模式以及知识教学
【机 构】
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金陵科技学院外国语学院
【出 处】
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新疆职业教育研究
【发表日期】
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2016年2期
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