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随着新课程改革的不断深化，合作学习作为科学的教学方法被广泛应用到初中英语课堂教学中，切实地推动了初中英语教学的创新与改革。从教学实践来看，合作学习能够有效地促进学生英语运用能力的培养，也有利于加强学生的语言感知力。本文重点探究了初中英语课堂教学中的合作学习，希望能够提出一些有用的建议，推动初中英语合作学习的改进和完善。