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数学的研究对象是现实世界的数量关系和空间形式。它具有三大特点：高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性。这使得部分学生在学习数学时感到茫然无兴趣，如何激发学生学习的兴趣呢？笔者认为：
数学教学中如何激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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数学的研究对象是现实世界的数量关系和空间形式。它具有三大特点：高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性。这使得部分学生在学习数学时感到茫然无兴趣，如何激发学生学习的
【机 构】
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河北省曲周县曲周镇褚庄中学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2009年4期
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