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【摘 要】
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目前“共同体”教育主要体现在教学共同体、暑期学校及中央高校与市属高校共建三种模式上，处于资源共享的探索与实践的起步阶段，在发展过程中还存在着一些需要改进的问题。
【机 构】
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民盟北京市委员会
【出 处】
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北京观察
【发表日期】
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2012年6期
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