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目的：：分析品管圈活动在耳鼻喉科护理带教当中的效果.方法：选取我院2015年1月~2015年10月收治的耳鼻喉科患儿80例为研究对象，随机分为2组，对照组不展开品管圈活动，观察组展开品管圈活动，比较分析2组护理人员的操作及知识水平等相关指标，并对患儿护理满意度进行统计.结果：观察组护理满意度100％，对照组为67．5％，观察组护理满意度明显高于对照组，差异有统计学意义(P ＜0．05).观察组带教效果明显高于对照组，差异有统计学意义(P ＜0．05).结论：品管圈活动应用于耳鼻喉科护理带教中，能有效提高护理满意度，帮助患儿早日康复，有临床推广价值.