论文部分内容阅读
作业是学习的一个重要途径,学生可以通过完成作业获得知识的巩固与提升,达到发展思维的目的。在提倡"减负"背景下,数学教师应当探索轻松、高效、多元化的非书面作业设计,让学生在完成非书面作业中真正理解所学知识,感悟数学思想方法,提高解决问题的能力。
浅探低年级数学非书面作业设计
【摘 要】
：
作业是学习的一个重要途径,学生可以通过完成作业获得知识的巩固与提升,达到发展思维的目的。在提倡"减负"背景下,数学教师应当探索轻松、高效、多元化的非书面作业设计,让学
【机 构】
：
江苏南通市城中小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
模仿是学习的最初形式。对于低中年级的学生而言,仿写是作文起步的最有效途径。语文教材是学生学习仿写的例子,教师要用好这个例子,指导学生进行词句的仿写、段落的仿写、篇
数学计算学习是一件很枯燥的事,这是因为很多数学教师在教学中直接讲解抽象的计算知识,或让学生在海量习题中"奋战",所以学生觉得数学计算的过程很无趣。计算教学中,教师要想
话题在英语教学中意义深远,能够建立起教学与生活之间的联系,引发学生的情感共鸣,让学生想说、会说、爱说英语,促进语言输出与语言输入的过渡,强化学生的主体感知。在英语课
鉴于导模共振滤波器具有高峰值反射率、低旁带反射、窄带以及带宽可控等优良特性,采用亚波长光栅的导模共振效应设计了一种平顶滤波器。通过将亚波长光栅与类法布里−珀罗腔
英语课堂中,教师要想方设法引导学生突破口语表达的障碍,克服口语交流中焦虑、害羞等心理,使学生产生开口表达的强烈意愿,让学生由内心想说到大胆地说,提升口语训练效果,促进
设计了一种基于米散射激光雷达的大气气溶胶检测系统。依据米散射激光雷达的原理,研究了激光光束与大气气溶胶的相互作用,设计并搭建了米散射激光雷达大气气溶胶检测实验平台
小学英语"童真课堂"遵循"养于平素,自然习得"的教学主张。通过分析"童真课堂"的五大操作要义,在小学英语教学中进行探索与实践,旨在让学生带着自己的学习目标、带着自己的知
自然拼读法是国外培养以及提高英语学习者阅读能力的一种方法。将自然拼读法引入我国小学英语教学中,能够有效提高学生学习英语和记忆英语单词的效率,同时对提高学生的英语拼