【摘 要】
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培养学生自主学习,发挥学生的主体作用,让学生真正成为课堂学习的主人,对于三年级学生来说尤为重要.“新大纲”倡导在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕问题展开讨论
【机 构】
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乌鲁木齐市第129中学,新疆乌鲁木齐,831400
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培养学生自主学习,发挥学生的主体作用,让学生真正成为课堂学习的主人,对于三年级学生来说尤为重要.“新大纲”倡导在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕问题展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解,这对培养学生思维大有裨益,在以上两步训练的基础上建立学习小组,引导学生把自己的见解和本组的同学进行讨论,教师要及时捕捉各方面的信息,充当“主持”的角色,主动参与交流讨论,摆问题、谈看法、置悬疑、巧点播,激活学生思维,引导学生交流不断向纵深发展.教师重点选择有价值的质疑,组织全班同学展开讨论交流.
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