【摘 要】
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1.引言研究性学习主要是为了培养学生具有不断追求学习的态度,让学生在学习过程中培养从问题的发现、问题的提出、问题的分析一直到问题的解决为止自主思考、联系学习、逻辑
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1.引言研究性学习主要是为了培养学生具有不断追求学习的态度,让学生在学习过程中培养从问题的发现、问题的提出、问题的分析一直到问题的解决为止自主思考、联系学习、逻辑分析等能力。高等数学是高等院校开设的一门课程,通过学习能培养学生的逻辑能力,由于高等数学是在学生学习了12年基础数学基础上的学科,学生只要具有一定的数学学习基础,就能够按照课本知识进行自学,在学习过程中,教师只需要给学生
1. Introduction Research-based learning is mainly to train students with the constant pursuit of learning attitude, so that students in the learning process from the discovery of the problem, the problem raised, the analysis of the problem until the solution to the problem of independent thinking, learning-by-contact, logic Analysis and other capabilities. Higher mathematics is a course offered by institutions of higher learning. Through learning, students can develop their logical ability. Because higher mathematics is a subject that students have learned for 12 years on the basis of mathematics, students should have a certain basic knowledge of mathematics Textbook self-learning, in the learning process, teachers only need to give students
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对于我国现阶段音乐教学来说,要真真意义的实现一堂成功的音乐课,高职教师和学校还要付出很多,不仅仅需要让学生受到音乐艺术教育美的熏陶,而且需要更好地理解歌曲本身的思想