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随着我国新课改政策的不断深入,在高中历史教学中也更加注重学生们的全面发展。史料实证作为历史学科的基本能力,在培养学生学科核心素养、提高历史能力等方面发挥着重要的作用。史料教学受到高中历史教师的高度重视,在教学过程中通过对教学资料的深度拓展研究,能够将历史知识的系统性与全面性有效增强,鼓励学生开展深度的历史知识探索学习。