不同年级大学生社会实践方式差异的调查研究——以浙江师范大学在校学生为例

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大学生社会实践自开展以来便受到了高校以及社会的普遍认可,且大学生也纷纷表示在社会实践中荻益匪浅.但是,不同年级的大学生在选择实践方式上存在差异.为此,本文在整理浙江师范大学各年级在校大学生的问卷以及访谈记录的基础上,同时查阅相关的文献资料,提出了若干建议.
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