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美术教学的开展不仅能够陶冶学生的艺术情操,还能够提高学生的审美能力,培养学生的创造和想象能力.在开展趣味教学、构建趣味课堂时,教师要把握好学生的身心特点和认知规律,真正从学生的角度出发,创新教学模式,丰富教学手段,提高教学质量.
浅谈初中趣味美术课堂的构建
【摘 要】
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美术教学的开展不仅能够陶冶学生的艺术情操,还能够提高学生的审美能力,培养学生的创造和想象能力.在开展趣味教学、构建趣味课堂时,教师要把握好学生的身心特点和认知规律,
【机 构】
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江苏省海门市实验初级中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年13期
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