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探讨了合作学习理论对外语教学的指导意义及任务型小组活动的优势,并以课文Sal-vation为例设计多种小组任务,提出在大学英语教学中以任务型小组活动来调动课堂学习气氛,推进学生之间的合作学习,进而提升英语综合能力。
在大学英语教学中以任务型小组活动推行合作学习
【摘 要】
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探讨了合作学习理论对外语教学的指导意义及任务型小组活动的优势,并以课文Sal-vation为例设计多种小组任务,提出在大学英语教学中以任务型小组活动来调动课堂学习气氛,推进
【机 构】
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广东商学院华商学院外语系
【出 处】
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北京教育学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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