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在这个现代的社会，“和谐”是人们追求的目标，建设小康社会、和谐社会是中国特色社会主义事业的一项重大任务，也是发展和丰富社会主义建设理论。在现在这个社会体系中，学校是最主要的组成部分，学校肩负着重大的责任，学校是教育人才的圣地，它对国家的接班人和继承人传授相应的知识和技能，所以学校的发展与社会主义建设的发展有着密切的联系。在社会主义社会的构建中，学校的发展充当着重要的角色。在这个“和谐”的时代，采取什么措施建设和谐的校园，在建设和谐校园的过程中，校园的安全保卫工作又该如何开展，这些种种问题是现在学校面对的主要问题。
一、和谐校园的基本特征
和谐校园的建设需要大量的内在要素，具体点说就是学校无论在开展活动还是采取某些措施时都应该站在学生和教师的立场进行考虑，要坚持科学发展观的教学理念，让学校全面的发展，推进教育事业的发展。
（一）民主法治的校园
目前，历史的发展潮流就是民主法制，这也是人类在政治文明上发展的一个重大突破。民主理论家罗伯特.达尔文在《民主理论的前言》中明确的指出“在最低水平上……民主理论关心的是普通公民借以对领导权相对强的控制过程”。在1843年3月时，马克思在《黑格尔法哲学批判》中也阐述了民主法治的重要性。在我国的民主政治发展中，以中国的国情为出发点，将马克思理论和与中国实际相适应的原则相结合。借助政治体制改革，将我国上层建筑与经济基础的矛盾进行适当的调整，不断发展完善我国的社会主义民主政治建设。让人民的权利能充分的得以使用。站在学校的角度进行分析，民主就是指在进行高效的建设中，让学校的教职工以及学校的学生都积极的参与到其中来，如果把民主看作为一种价值取向，那么法治就是实现这种价值取向的重要保障。
（二）公平正义校园
从古代延续要现在，公平正义都是人民一直所倡导的理念，亚里士多德曾经说过“在德性中，公平正义不只是占领了微小的一部分，而是德性的全部；从相反的角度上分析，不公平也不是只是邪恶的一部分，而是邪恶的全部”。在对和谐校园进行建设时，必须坚持公平正义的原则，这样才能对学生的利益以及教职工的利益得以保障。在现在的学校中，学生的家庭情况存在着一定的差异，有些学生家庭条件比较好，拥有着手机和笔记本，但是有些学生的家庭条件较差，连最基本的温饱都存在着一定的困难。在面对这样的情况下，我们就要对学生进行公平平等的教育，让他们在受教育方面都享受着平等的权利。
（三）诚信友爱的校园
在社会主义和谐校园的建设中，诚信友爱是最基本的道德基石，一个学生能否生存以及更好的发展诚信友爱起着关键的作用，和谐校园的建设就必须让学校树立诚信友爱的教学理念，这样才能让学校更加的自由、和谐、协调。在建设和谐校园的过程中，不仅仅要用法律法规来规范人们的行为，还要通过道德建设来对人们行为进行引导。具体的说就是在校园中，让师生之间互相的帮助，诚实守信、融洽的相处。目前，很多学校都在进行和谐校园的建设，并采取了很多有建设性的措施，学生的素质和技能都得到了提高。
（四）充满活力的校园
在和谐校园的建设中，要与现在的科研活动以及教育制度想适应，与时俱进，这样才能更好的发展和谐校园的建设。在社会主义和谐校园的构建中，充满活力是最显著的特征，建设和谐校园的首要就是要创造校园的活力，这样才能发挥和谐校园的作用，站在教师的角度上进行分析，可以通过教育改革以及相关的福利政策让老师热爱教学事业，并且专注于教学事业的研究，从这些方面来提高教学的质量，为学生教学更广阔的知识，教育有建设性的人才。
二、和谐校园建设对安全保卫工作的要求
（一）在建设和谐校园中，校园安全保卫工作其中的内在要求。和谐校园是一个现代的校园，必须要坚持公平平等的原则、民主法治的原则以及诚信友爱的原则。而这些原则的实行必须建立在安全保卫工作之上，所以在建设和谐校园的同时就必须加强安全保卫工作。
（二）在建设和谐校园中，校园安全保卫工作是其中的现实需要。在现在这个复杂的社会中，就算是学校也存在着一定的利益斗争，在面对这样的形式下，就更体现了校园安全保卫工作的重要性。在某些情况下，学校中会出现一些怀有不良动机的人，这就对学生的学习和教师的教学带来了很多的影响，对他们的人身安全和财产安全也造成威胁。
（三）在现在的校园安全保卫工作中，在体制方面还存在着很多的缺陷，在面对这样的情况下，人们对校园安全保卫工作予以了一定的重视。学校是培养国家人才的主要基地，为了能为学生和教师创造一个良好的学习环境和教学环境，就必须加强校园安全保卫工作，只有这样学校才能和谐稳定的发展，在“三个代表”影响下，教育部从根本上认识到了校园安全保卫工作的重要性，将学校安全保卫工作作为一项重要工作进行讨论和探讨，为学校健康和谐的发展创造条件。
【作者单位：阿克苏地区柯坪县第一小学 新疆】
一、和谐校园的基本特征
和谐校园的建设需要大量的内在要素，具体点说就是学校无论在开展活动还是采取某些措施时都应该站在学生和教师的立场进行考虑，要坚持科学发展观的教学理念，让学校全面的发展，推进教育事业的发展。
（一）民主法治的校园
目前，历史的发展潮流就是民主法制，这也是人类在政治文明上发展的一个重大突破。民主理论家罗伯特.达尔文在《民主理论的前言》中明确的指出“在最低水平上……民主理论关心的是普通公民借以对领导权相对强的控制过程”。在1843年3月时，马克思在《黑格尔法哲学批判》中也阐述了民主法治的重要性。在我国的民主政治发展中，以中国的国情为出发点，将马克思理论和与中国实际相适应的原则相结合。借助政治体制改革，将我国上层建筑与经济基础的矛盾进行适当的调整，不断发展完善我国的社会主义民主政治建设。让人民的权利能充分的得以使用。站在学校的角度进行分析，民主就是指在进行高效的建设中，让学校的教职工以及学校的学生都积极的参与到其中来，如果把民主看作为一种价值取向，那么法治就是实现这种价值取向的重要保障。
（二）公平正义校园
从古代延续要现在，公平正义都是人民一直所倡导的理念，亚里士多德曾经说过“在德性中，公平正义不只是占领了微小的一部分，而是德性的全部；从相反的角度上分析，不公平也不是只是邪恶的一部分，而是邪恶的全部”。在对和谐校园进行建设时，必须坚持公平正义的原则，这样才能对学生的利益以及教职工的利益得以保障。在现在的学校中，学生的家庭情况存在着一定的差异，有些学生家庭条件比较好，拥有着手机和笔记本，但是有些学生的家庭条件较差，连最基本的温饱都存在着一定的困难。在面对这样的情况下，我们就要对学生进行公平平等的教育，让他们在受教育方面都享受着平等的权利。
（三）诚信友爱的校园
在社会主义和谐校园的建设中，诚信友爱是最基本的道德基石，一个学生能否生存以及更好的发展诚信友爱起着关键的作用，和谐校园的建设就必须让学校树立诚信友爱的教学理念，这样才能让学校更加的自由、和谐、协调。在建设和谐校园的过程中，不仅仅要用法律法规来规范人们的行为，还要通过道德建设来对人们行为进行引导。具体的说就是在校园中，让师生之间互相的帮助，诚实守信、融洽的相处。目前，很多学校都在进行和谐校园的建设，并采取了很多有建设性的措施，学生的素质和技能都得到了提高。
（四）充满活力的校园
在和谐校园的建设中，要与现在的科研活动以及教育制度想适应，与时俱进，这样才能更好的发展和谐校园的建设。在社会主义和谐校园的构建中，充满活力是最显著的特征，建设和谐校园的首要就是要创造校园的活力，这样才能发挥和谐校园的作用，站在教师的角度上进行分析，可以通过教育改革以及相关的福利政策让老师热爱教学事业，并且专注于教学事业的研究，从这些方面来提高教学的质量，为学生教学更广阔的知识，教育有建设性的人才。
二、和谐校园建设对安全保卫工作的要求
（一）在建设和谐校园中，校园安全保卫工作其中的内在要求。和谐校园是一个现代的校园，必须要坚持公平平等的原则、民主法治的原则以及诚信友爱的原则。而这些原则的实行必须建立在安全保卫工作之上，所以在建设和谐校园的同时就必须加强安全保卫工作。
（二）在建设和谐校园中，校园安全保卫工作是其中的现实需要。在现在这个复杂的社会中，就算是学校也存在着一定的利益斗争，在面对这样的形式下，就更体现了校园安全保卫工作的重要性。在某些情况下，学校中会出现一些怀有不良动机的人，这就对学生的学习和教师的教学带来了很多的影响，对他们的人身安全和财产安全也造成威胁。
（三）在现在的校园安全保卫工作中，在体制方面还存在着很多的缺陷，在面对这样的情况下，人们对校园安全保卫工作予以了一定的重视。学校是培养国家人才的主要基地，为了能为学生和教师创造一个良好的学习环境和教学环境，就必须加强校园安全保卫工作，只有这样学校才能和谐稳定的发展，在“三个代表”影响下，教育部从根本上认识到了校园安全保卫工作的重要性，将学校安全保卫工作作为一项重要工作进行讨论和探讨，为学校健康和谐的发展创造条件。
【作者单位：阿克苏地区柯坪县第一小学 新疆】