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高中阶段的英语阅读，是很多高中生非常头痛的问题，将思维导图和英语阅读结合起来，可以让高中生对英语阅读的文本做到深入理解，并锻炼高中生英语阅读的能力。因此本文分析英语阅读中对思维导图展开应用的策略，希望对提升英语阅读的授课实效性有帮助，提升高中生在英语阅读方面的学习高效性，改变高中生对英语阅读的固有印象，找到英语阅读的有效思路以及方法。