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在我国大力发展科技金融业态,推动传统金融向普惠金融和智慧金融的大趋势下,培养一批"懂理论,掌科技,重实践,求创新"的高层次、复合型科技金融人才成为高校教育的迫切任务.本文在系统分析当前我国高校的金融人才培养模式存在培养目标不明确、课程设置不合理、培养方式单调和师资队伍结构不合理等诸多问题的基础上对科技金融人才培养模式进行思考并提出改革建议,为科技金融人才培养提供参考.