【摘 要】
:
(一)中一班小朋友喜欢的石老师要结婚了,孩子们好激动呀!圆圆说:我要送个大皮球给石老师拍拍。贝贝说:我送小丑娃给石老师抱抱。我们的石老师最喜欢笑了,穿上白色的新娘子裙
论文部分内容阅读
(一)中一班小朋友喜欢的石老师要结婚了,孩子们好激动呀!圆圆说:我要送个大皮球给石老师拍拍。贝贝说:我送小丑娃给石老师抱抱。我们的石老师最喜欢笑了,穿上白色的新娘子裙,就变成笑嘻嘻的仙女了。
(A) a group of children like the stone teacher to get married, the children are so excited! Round said: I want to send a big ball to the stone teacher patted. Babe said: I send the clown doll to the stone teacher hug. Our stone teacher most like to laugh, put on the white bride dress, it becomes a grinning fairy.
其他文献
一、创设多种方法复现生字 ,激发识字兴趣师 :在儿歌里标出小动物们的名称 ,读给同桌听听。不会的 ,同桌之间互相帮助。(生标词语 ,自读词语。)师 :(出示CAI课件 ,出现一幅情
诚信,最古老的话题!最新潮的话题!多数商家,为何却总是意识不到它那沉甸甸的分量?一、再买一台机器.也决不失信顾客一次,一位在外地工作的壶关人回乡办喜事,听说温州人在本地
2003年,是毛泽东“向雷锋同志学习”题词40周年。让我们在和风拂面的阳春三月,一起走近雷锋,走进学雷锋的行列中。
2003 is the 40th anniversary of Mao Zedong's “study
摘要:教师的语言修养,是教师素质的重要组成部分,是提高教学质量不可缺少的因素。本文就物理教学的语言修养,提出物理课堂教学的语言修养要达到科学性、思想性、逻辑性、启发性和趣味性。 关键词:物理 课堂教学 语言修养 著名教育家苏霍姆林斯基在谈到教师的教育素养时说:“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。我们深信,高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。” 教师在课堂教
在“分米、米的认识”一课中 ,针对“厘米、分米、米三者之间的进率”这一重点 ,我布置学生进行小组合作 :利用手中的工具 (1分米长的白纸条、1米长的绳子、学生直尺 ) ,自己
近几年来以灌注桩加固地基基础的施工在我国得到了迅速发展,为解决打桩工程中桩架不足或没有振动桩架的问题,我们用RDK-280型履带起重机(最大起重量为28t)改装成既可用于配
活动目标 1.通过给动画片配音,培养学生听说能力,以及对不同角色的理解和感悟。 2.通过自编自演故事,使学生手脑并用,培养他们的想像思维能力和语言组织能力,以及合理分工协
实践证明:掌声既能集中幼儿的注意力、训练节奏感,又能调动幼儿的学习积极性、培养勇敢精神,还能愉悦幼儿身心、促进其情感的健全发展。 一、掌声是集中幼儿注意力、训练幼
《吉林省人民政府关于修改〈吉林省盐业管理办法〉的决定》、《吉林省人民政府关于修改〈吉林省芦苇资源管理办法〉的决定》、《吉林省人民政府关于修改〈吉林省城镇国有土
孩子们在玩游戏。他们玩儿得那么高兴,模仿得那么逼真。看!那几个抱着娃娃的妈妈多耐心,小朋友丹丹认真地对娃娃说:“快吃,爸爸妈妈要带你去公园。”我走上前去问:“丹丹,你