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【正】我们怎样理解真实的教育情境中的人很重要, 只要有一点微妙的差别就可能改变这个人的状态。可想而知,我们原来那种传统的教育的研究方式恰恰是基于人,基于学生是一个可以准确控制的对象, 只要通过我们想象中的科学、高效、准确、规范的设
教育:必要的人文幽思
【摘 要】
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【正】我们怎样理解真实的教育情境中的人很重要, 只要有一点微妙的差别就可能改变这个人的状态。可想而知,我们原来那种传统的教育的研究方式恰恰是基于人,基于学生是一个可
【出 处】
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学术评论
【发表日期】
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2006年4期
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