【摘 要】
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<正>《基础教育课程改革纲要(试行)》要求:"逐步实现教学内容表现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。"学生学习方式的转变是最根本的变革,在此形势
【机 构】
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北京市顺义区教育研究考试中心教科室
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<正>《基础教育课程改革纲要(试行)》要求:"逐步实现教学内容表现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。"学生学习方式的转变是最根本的变革,在此形势下,以自主、合作、探究为理念、方式和追求的课堂教学改革层出不穷。中小学课堂比较流行的"先学后教"类课堂模式,有些在实践中存在着形式主义的问题,即注重了课堂环节和形式,不能真正做到"学会的不教、能会的不教"。在初中数学课
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