【摘 要】
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基于和谐社会发展与社会公正的基本理念,残疾人的充分就业要充分实现自己的基本理念和独特价值,必须由"适应"向"支持"转换,建立一个强大的生态化支持系统。政府、社区、家庭
【机 构】
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重庆师范大学教育学院; 重庆师范大学特殊教育学院 重庆400047; 重庆400047;
【基金项目】
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重庆市哲学社会科学规划青年项目《处境不利儿童生涯发展研究》(2005-JY09);重庆市教育科学“十一五”规划重点项目《特殊儿童生涯发展理论与教育对策研究》(2006-GJ-009)的阶段性成果。
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基于和谐社会发展与社会公正的基本理念,残疾人的充分就业要充分实现自己的基本理念和独特价值,必须由"适应"向"支持"转换,建立一个强大的生态化支持系统。政府、社区、家庭和职业培训是这个支持系统的基本构成要素。这些基本构成要素正在逐步走向生态化,在物质、制度和意识层面上构筑起一个立体的支持网络,并在与残疾人的互动和统整中促使个体生命存在的优化。
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