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学生的学习活动必须与工作任务或问题相结合。要以完成任务来引导和维持学习者的学习兴趣和动机。要让学生自己建构知识过程，不是简单被动地接收信息。要培养出独立探索、勇于开拓进取的能力，进而全面提高学生的综合职业能力。
中职学校物理任务引领教学法初探
【摘 要】
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学生的学习活动必须与工作任务或问题相结合。要以完成任务来引导和维持学习者的学习兴趣和动机。要让学生自己建构知识过程，不是简单被动地接收信息。要培养出独立探索、勇于
【机 构】
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福清龙华职业中专学校
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2014年3期
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摘 要：精心设计讨论内容，恰当把握讨论时机，用活“课堂讨论”这一种有效的教学、学习方法去培养学生的物理思维能力。本文从六个方面谈如何用活课堂讨论来提升学生的物理思维的作法和思考。 关键词：课堂讨论；合作；交流；探究式学习理念；物理思维 “课堂讨论”是指：在教师的指导下，学生通过互相合作，主动参与学习，探究知识，实现教学目标的方法。《高中物理新课程标准（实验稿）》中明确提出“自主、合作、交流”的
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