【摘 要】
：
用纤维状ＴｉＯ２作为光催化剂，采用间歇和连续两种操作方式，在Ｏ３／ＴｉＯ２／ＵＶ体系中处理含腐殖质的饮用水，使腐殖质去除率达９７％，纤维ＴｉＯ２可过滤回收，易于实际应用。
Using fibrous TiO2 as photocatalyst and
【机 构】
：
哈尔滨工业大学应用化学系,哈尔滨铁路局环境监测中心站
论文部分内容阅读
用纤维状ＴｉＯ２作为光催化剂，采用间歇和连续两种操作方式，在Ｏ３／ＴｉＯ２／ＵＶ体系中处理含腐殖质的饮用水，使腐殖质去除率达９７％，纤维ＴｉＯ２可过滤回收，易于实际应用。
Using fibrous TiO2 as photocatalyst and intermittent and continuous operation, the humus-containing drinking water was treated in O3 / TiO2 / UV system to make the humus removal rate reach 97%. The fiber TiO2 can be filtered and recovered and is easy to be practically used.
其他文献
她们辛苦了一个月,用所得的报酬买下了这第七条白裙子。婉用那条白裙子捂住脸,任泪水将它浸湿……寝室里住着七个女生,六个来自城市,只有婉来自乡下。进入初夏的一天,室友雅
从一个只经营明清两代刺绣品的小地摊发展到如今北京国贸大厦里的专卖店,可以明确地说“绣花张”的创业之道,没有出现过令他们暴福的“第一桶金”。但事业的成败转折有时也
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
OBJECTIVE: To test the synergistic effects of the aqueous extract of Tubeimu(Rhizoma Bolbostemmatis) and Fuzi(Radix Aconiti Lateralis Preparata) on MDA-MB-231 a
一低矮阴暗的房间里,弥漫着刺鼻的中药味,狭窄的床上,躺着一个女人,瘦得如同一支芦柴棒,双眼无神地盯着肮脏的天花板。费郎中将搭在女人腕脉上的手收回,轻轻地叹了口气。“大
他的根艺作品在省和国家级展览屡屡获奖。为了将中国国宝级动物大熊猫用根艺这独特的表现形式展现出来,10年来,他经过不懈努力,40只憨厚可掬、形神兼备的“大熊猫”终于呈现
本研究探讨不同场认知风格的学生在交互式阅读课堂和传统阅读课堂中的成绩与态度是否有差异。通过78名非英语专业学生的对比实验,笔者发现:(1)在交互班中,场依存型学生的阅读
本文以江苏省为例 ,从综合要素生产率中分离出产业结构调整对经济增长的影响 , 并分别从产出结构和要素投入结构的角度 ,具体分析了产业结构调整带动经济增长的原 因和
教学主张在语文教学中,陈以军坚持“平中见奇,实中见蕴,趣中现情,变中求效,乐中育人”的“平实”课堂观;倡导“享受语文,享受教学,享受学生,享受生活”的“诗意”教学观;践行
概况汽车后续服务市场,是指消费者自购车之日起至若干年后报废之日止,期间若干年之内在该车上的所有花费所引发的商机,称之为汽车后续市场。2009年10月,我国第1000万辆汽车正