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青少年的生命充满着生机与活力,展现出未来的希望与辉煌.而现实的教育主要局限于让认知和理性取代了生命的存在,往往忽视关注青少年的心灵世界.从生命美学探讨生命教育,实现生命本真的教育.
从生命美学探讨生命教育
【摘 要】
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青少年的生命充满着生机与活力,展现出未来的希望与辉煌.而现实的教育主要局限于让认知和理性取代了生命的存在,往往忽视关注青少年的心灵世界.从生命美学探讨生命教育,实现
【机 构】
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重庆师范大学文学与新闻学院
【出 处】
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重庆邮电学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年5期
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