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阅读教学是语文教学的极其重要的组成部分,如何让阅读课堂教学变得更加高效就变得尤为重要.本文就重点通过《三个儿子》的教学案例分析来从读与教学提问来阐述如何让小学低段的阅读认知能力得到有效训练,让阅读课堂更高效.
小学低段阅读能力认知有效训练 ——关于《三个儿子》教学案例分析
【摘 要】
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阅读教学是语文教学的极其重要的组成部分,如何让阅读课堂教学变得更加高效就变得尤为重要.本文就重点通过《三个儿子》的教学案例分析来从读与教学提问来阐述如何让小学低段
【机 构】
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沙岗子小学,辽宁 大连,116000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年26期
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