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新课标指出，小学语文教学要让学生在教学情境中潜移默化地受到人文教育。由于语文具有“工具性与人文性的统一”，小学语文教学的人文教育更应该着眼于人的真善美的教育，体现人性的内涵。因此，小学语文教师要积极响应新课改号召，以人为本，将人文教育渗透到每一节课中、每一个教学内容中，让学生在知识的海洋里感受人文关怀。